Segundo a autora do texto “Mídias”, Iara Melo Franco:

Do latim médium, o termo mídia significa meio ou veículo de comunicação, englobando principalmente os meios impressos. O termo mídia pode ter outras acepções, em uma agência de publicidade, por exemplo, designa tanto o setor quanto o profissional. Na engenharia, aa palavra também significa o meio ou o cabo de condução de um sinal, a exemplo da fibra ótica, do cabo coaxial, entre outros.

Várias mídias são consideradas de massa, sendo, por isso, tratadas como um sistema de comunicação que privilegia uma ampla distribuição de mensagens de um ponto ou emissor para muitos pontos receptores. Hoje a expressão meio de comunicação de massa está perdendo sua força, não tanto pela ausência ou perda do potencial massivo de muitos meios, mas pelo surgimento de novas tecnologias digitais, notadamente a internet.

O conhecimento e a utilização adequada das diversas mídias são um imperativo, na criação de cursos a distância de qualidade, que devem apresentar materiais  sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação, entretanto, não basta preparar um material de qualidade, é necessário fazer uma avaliação das condições de recepção do público alvo, uma vez que nem todos têm acesso às tecnologias disponíveis, portanto, a definição sobre mídia a ser utilizada depende da natureza do projeto em questão.

E a TIC que tanto se ouve falar? Em primeira aproximação é o resultado de três grandes vertentes técnicas: a informática, as telecomunicações e as mídias eletrônicas. E como a instituição escolar está lidando com esse imenso desafio? Finalidades ampliadas e demandas crescentes, estas são as macro tendências para o futuro, os sistemas educacionais terão que dar respostas a estas demandas, a educação tende a crescer em número e complexidade.

Se é fundamental reconhecer a importância das TIC e a urgência de criar conhecimentos e mecanismos que possibilitem sua interação à educação, é preciso também evitar seu deslumbramento que tende a levar o uso mais ou menos indiscriminado por si e em si, ou seja, mais por suas virtualidades técnicas do que por suas virtudes pedagógicas.

(Texto realizado como trabalho para a disciplina Educação e Tecnologia do Curso de Pedagogia - UEMG)